บันทึกหลังการเรียนครั้งที่ 14

บันทึกการเรียน

เลี้ยงดูปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

ครูผู้สอน คุณครูตฤณ แจ่มถิ่น

เวลาเรียน 11:30-14:00

เวลาที่เข้าเรียน 11:20

กิจกรรมที่ทำ

วันนี้เรียนเรื่อง  เด็กสมาธิสั้น (ADHD) ซึ่งเป็นเรื่องมี่สำคัญมากต่อเด็กพิเศษซึ่งดิฉันวิเคราะห์และจับประเด็นได้ดังนี้ค่ะ

 

 

จากนั้นอาจารย์ให้สรุป จากวีดีโอที่ดูลงบนกระชาร์ตโดยให้จับกลุ่ม 5 คน แล้วร่วมกันสรุปองค์ความรู้ที่ดูจากวีดีโอ

 

ชื่อ วีดีโอ "ผลิบานผ่านมือครู"

 

1.การส่งต่อจากครอบครัวหรือผู้เชี่ยวชาญ

2.ประเมินพัฒนาการตามช่วงวัย

3.การจัดแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล

4.การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะอย่างรอบด้าน

5.การประเมิน

 

การสอนทักษะพื้นฐานในกิจวัตรประจำวัน

 

การออกแบบเพื่อพัฒนาอย่างรอบด้าน

 

1.กิจกรรมการเคลื่อนไหน การทรงตัว  ภาษา

2.กิจกรรมทางกล้ามเนื้อมัดใหญ่ มัเล็ก และสมาธิ

3.กิจกรรมทางกล้ามเนื้อมัดเล็ก การรับรู้สัมผัส

4.กิจกรรมทางทักษะการมอง ทำตามคำสั่ง และการสื่อสาร

5.กิจกรรมการมอง ทำตามคำสั่ง และพื้นฐานวิชาการ

6.กิจกรรมการฟัง การทรงตัว การสัมผัส

 

จากนั้นก็ส่งอาจารย์ โดยไม่มีการนำเสนอเพราะอาจารย์จะดูความเข้าใจของเราแค่นั้น

 

 

นอกจากเนื้อหาแล้ว อาจารย์ยังสอดแทรกเนื้อหาที่เป็นวีดีโอ มาให้นักศึกษาได้เห็นภาพ ทำให้เข้าใจในเนื้อหามากยิ่งขึ้นค่ะ

 

 

การประเมิน(Evaluate)

 

การประเมินตนเอง

 

วันนี้ดิฉันรู้สึกเหนื่อยกายและเหนื่อยใจมาก เพราะเรื่องงานรายวิชาอื่นๆ ที่ต้องเคลียร์ให้เรียบร้อยก่อนสอบ ทำให้ไม่ค่อยมีสมาธิในการเรียนมากนัก และเพื่อนๆทุกคนคงเป็นแบบดิฉันเหมือนกันเพราะดูจากสีหน้าท่าทาง แต่ดิฉันก็พยายามร่วมตอบคำถามกับครูอยู่เสมอ แต่ดิฉันปวดหัวมากเลยพยายามได้เท่าที่ทำได้ แต่ไม่คุยกันกับเพิ่อนและไม่รบกวนเพื่อนๆข้างๆนะคะ แต่งการเรียบร้อยดีค่ะ ไม่คุยกันขณะเรียน ตั้งใจเรียนดีและจดบันทึกตามคำแนะนำที่อาจารย์ให้เพื่อเปป็นการเตือนคำจำให้ตนเอง

 

การประเมินเพื่อน

 

วันนี้เพื่อนทุกคนดูเหนื่อยๆเหมือนกัน ไม่ค่อยมีสมาธิในการเท่าที่ควร เพราะเครียดเรื่องงานและเรื่องการสอบ แต่ทุกคนก็พยายามที่จะตอบคำถามของอาจารย์และตั้งใจฟังอาจารย์สอน ถึงแม้บางครั้งอาจคุยกันเสียงดังบ้าง เพื่อนส่วนใหญ่แต่งตัวเรียบร้อยดี มีส่วนน้อยที่ยังต้องปรับปรุงเรื่องการแต่งกายอยู่

 

การประเมินอาจารย์

 

วันนี้อาจารย์ไม่สบายแต่ก็ยังอุส่าห์มาสอนนักศึกษาเพาะใกล้จะสอบแล้ว อาจารย์กลัวสอนไม่ทัน และกลัวนักศึกษาทำข้อสอบไม่ได้  วันนี้อาจารย์ก็มีสื่อที่หลากหลายมาสอนเช่นเคย เช่น เอกสารประกอบการสอน วีดีโอ ภาพต่าง ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่เรียน  และมีการยกตัวอย่างที่ชัดเจนทำให้นักศึกษาเข้าใจง่ายขึ้น

 

สิ่งที่ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม

 

อุทาหรณ์สอนใจ ที่คนเป็นครูควรตระหนักให้มาก และไม่ควรทำกับเด็กที่ไม่รู้เรื่องอะไร

พี่เลียงใจโหด:ประเทศมาเลเซีย

 

 

หมายเหตุ

วันนี้ดิฉันไม่ค่อยมีสมาธิเรียนเท่าไหร่ เพราะเครียดกับอีกรายวิชาหนึ่ง

 

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

         

กำหนดการกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

โครงการครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย

วันอังคารที่ ๑๘ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๕๗  เวลา ๐๘.๐๐ – ๑๖.๓๐ น.

ณ ลานอเนกประสงค์ คณะศึกษาศาสตร์

 

๐๘.๐๐ – ๐๘.๓๐ น.    ลงทะเบียนนักศึกษาทุกชั้นปี

๐๘.๓๐ – ๐๙.๐๐ น.   พิธีเปิด โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.เกษมศรี อัศวศรีพงศ์ธร คณบดีคณะ ศึกษาศาสตร์

๐๙.๐๐ – ๑๐.๓๐ น.  การแสดงชุดที่ ๑ (รำอวยพร เพลงระบำดอกบัว)

๑๐.๓๐ – ๑๐.๔๕ น.    พักทานอาหารว่าง

๑๐.๔๕ – ๑๑.๐๐ น.    การแสดงชุดที่ ๒ (ระบำเงือก)

๑๑.๐๐ – ๑๒.๐๐ น     การแสดงชุดที่ ๓   (การแสดงละครสร้างสรรค์)

๑๒.๐๐ – ๑๓.๐๐ น.   พักรับประทานอาหารกลางวัน

๑๓.๐๐ – ๑๕.๐๐ น.   การแสดงชุดที่ ๔ (การแสดงนาฏศิลป์ประยุกต์)

                        การแสดงชุดที่ ๕ (ระบำรับขวัญข้าว)

                        การแสดงชุดที่ ๖ (ระบำนานาชาติ)

๑๕.๐๐ - ๑๕.๑๕ น.     พักทานอาหารว่าง

๑๕.๑๕ – ๑๖.๐๐ น.    การแสดงชุดที่ ๗      (จินตลีลา ชุดพ่อของแผ่นดิน)

                        การแสดงชุดที่ ๘ (การแสดงพื้นบ้านภาคอีสาน เซิ้งตังหวาย)

                        การแสดงชุดที่ ๙ (ระบำ ๔ ภาค)

๑๖.๐๐ – ๑๖.๓๐ น.    มอบของรางวัลและถ่ายรูปร่วมกัน พิธีปิด

**************************************************

หน้าที่ที่รับมอบหมาย

พิธีกรคู่กับบุณยาพรค่ะ

ความประทับใจ

ถ้าถามดิฉันว่าประทับใจตรงไหน ก็คงประทับใจและภูมิใจตรงที่ว่าสามารถทำงานโดยการลองผิดลองถูก

ไม่มีแนวทางให้หรือแม้แต่คำปรึกษา และเข้าใจกระบวนการทำงาต่างๆ เช่น เรื่องการ เขียนบันทึกข้อความต่างๆ ตอนแรกดิฉันเห็นก็ไม่ได้คิดว่ามันจะยากอะไรเพราะเราเห็นเป็นชิ้นผลงานแล้ว

แตไม่เคยรู้กระบวนการเลยว่าผ่านตรงไหนมาบ้าง แก้ไขแบบไหนบ้าง ทำให้เรา

แต่สามารถทำงานออกมาได้ดีประมาณ 70 % ถือว่าดีในระดับหนึ่งค่ะ และดีใจมากๆค่ะที่ผ่านมันมาได้

 

 

ภาพบรรยากาศภายในงาน

การประเมิน(Evaluate)

 

 การประเมินตนเอง

 

วันนี้ทำหน้าที่ได้อย่างเต็มที่และเต็มความสามารถค่ะ ด้วยการรับหน้าที่เป็นพิธีกรซึ่งเป็นครั้งแรกเลยก็ว่าได้ตื่นเต้นมากๆค่ะ แต่ก็สู้ๆค่ะ เพราะอยากหาประสบการณ์ใหม่ๆให้กับตนเอง เพื่อที่จะพัฒนาความรู้และทักษะต่างๆให้กับตนเองให้ดีขึ้นในทุกๆด้านอยากลองทำอะไรใหม่ๆบ้าง ถ้าได้รับโอกาสดีๆ อีกครั้ง จะพยายามทำให้ดีมากขึ้นไปอีกค่ะ ประเมินตนเองในการรับหน้าที่พิธีกรให้ตนเอง 85% ค่ะ

 

การประเมินเพื่อน

 

วันนี้เพื่อนทุกคนต่างทำหน้าที่ของตนเองอย่างเต็มที่และเต็มความสามารถเช่นกันค่ะ เพราะทุกคนอยากให้งานออกมาดีค่ะ เพื่อนส่วนใหญ่แต่งกายเรียบร้อยเหมาะสมให้ความร่วมมือดีมากๆค่ะ

 

การประเมินอาจารย์

 

วันนี้อาจารย์แต่งกายสวยงาม แต่ยังขาดการวางแผนให้เป็นระบบอยู่ทำให้เอกสารบางอย่างผิด และเสียเวลาเล็กน้อย ทำให้ต้องทำหลายรอบ ถ้าได้รับการแนะนำตั้งแต่ครั้งแรกงานเอกสารทุกอย่างคงไม่มีปัญหาและไม่เสียเวลา แต่ต้องขอขอบพระคุณอาจารย์ที่มอบโอกาสให้ได้รับประสบการณ์มากขึึ้นในการรับหน้าที่พิธีกรครั้งนี้

 

หมายเหตุ

 

ภูมิใจกับการลองผิดลองถูกของตนเองมากค่ะ

#######################################

บันทึกหลังการเรียนครั้งที่ 12

บันทึกการเรียน

เลี้ยงดูปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

ครูผู้สอน คุณครูตฤณ แจ่มถิ่น

เวลาเรีรียนเรื่อง ยน 11:30-14:00

เวลาที่เข้าเรียน 11:20

กิจกรรมที่ทำ

 

วันนี้เราเรียนเรื่อง การส่งเสริมพัฒนาการและการปรับพฤติกรรมเด็กปฐมวัยที่ความต้องการพิเศษ อาจารย์ก็จะมีเอกสารประกอบการสอนเช่นเคย เพื่อให้นักศึกษาได้เขียนเพิ่มเติมในสิ่งที่ครูมอบให้

 

ดิฉันสามารถสังเคราะห์ ออกมาในรูปแบบของแผนผังความคิดได้ดังนี้

 

 

 

 

 

ภาพประกอบการสอน

 

คุณสามารถคลิกข้อความเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมได้

                                             

                                                                1.โปรแกรมแลกเปลี่ยนภาพเพื่อการสื่อสาร

 

          2.เครื่องโอภา

 

 

 

 

        จากภาพครูจะเป็นคนเขียนความต้องการของเด็ก ว่าเด็กต้องการทำอะไรบ้าง เช่น หนูต้องการของเล่น ซึ่งเด็กจะมีความอยากรู้อยากเห็นตามพัฒนาการของเด็ก และเด็กวัยปฐมวัยยังยึดตนเองเป็นศูนย์กลางอยู่ แต่เมื่อเขาโตขึ้นจะเริ่มเข้าใจความรูสึกของตนเองและผู้อื่น

 

การประเมินตนเอง

 

วันนี้ดิฉันตั้งใจเรียนและฟังอาจารย์สอนอย่างตั้งใจ พร้อมจดบันทึกตามที่อาจารย์เสริมหรือเพิ่มเติมให้ทำให้เข้าใจเนื้อหาอย่างถูกต้อง  เช่น เทคนิคการสอน  การเตรียมตัวตั้งรับสถานการณ์กับเด็กปฐมวัย และเวลาดิฉันไม่เข้าใจก็จะถามอาจารย์ทันที และปรับความเข้าใจของตนเองให้ถูกต้องมากขึ้น และดิฉันแต่งกายเรียบร้อยเหมาะสมกับการเรียน แต่มีอาการเหนื่อยมากๆ และเครียดกับอีกรายวิชาที่ยังมีงานที่ค้างคาและที่ต้องแก้ไขอีก ส่วนบรรยากาศในชั้นเรียนก็น่าเรียนมาก แต่มีเพื่อนส่วนใหญ่คุยกันบ้างทำให้อาจารย์ต้องหยุด เพื่อให้นักศึกษาหยุดคุยกัน

 

การประเมินเพื่อน

 

วันนี้เพื่อนส่วนใหญ่คุยกันเสียงดัง ทำให้อาจารย์ต้องเงียบพักนึง  แต่เพื่อนสามารถตอบคำถามที่อาจารย์ถามได้เกี่ยวกับการเรียนพร้อมจดบันทึกที่อาจารย์แนะนำเพิ่มเติม และแต่งกายเรียบร้อย เกือบ 100% แต่วันนี้เพื่อนๆทุกคนดูเหนื่อยๆ รวมถึงดิฉันด้วย เพราะต้องทำงานที่ค้างคาจากรายวิชาอื่นๆ

 

การประเมินอาจารย์

 

วันนี้อาจารย์สอนเข้าใจง่ายมีการยกตัวอย่างและแสดงท่าาทางของเด็ฏพิเศษด้วย มีการสอดแทรกเนื้อหาอื่นๆและบูรณาการหลายๆวิชาเข้าด้วยกัน และเปิดโอกาสให้นักศึกษาร่วมแสดงความคิดเห็นและตอบคำถามร่วมกันกับเพื่อนในชั้นเรียน  และเมื่ออาจารย์สอนเสร็จแล้ว จะสอดแทรกกิจกรรมและวีดีโอที่ส่งเสริมพัฒนาการของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

 

สิ่งที่ศึกษาเพิ่มเติม

 

                                       อาชาบำบัด

 

 

                               ศิลปะบำบัดกล้ามเนื้ออ่อนแรง

 

 

หมายเหตุ

 

วันนี้ดิฉันเรียนเข้าใจง่าย เพราะอาจารย์ยกตัวอย่างเข้าใจง่ายและเหมาะสม

บันทึกหลังการเรียนครั้งที่ 10

บันทึกการเรียน

เลี้ยงดูปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

ครูผู้สอน คุณครูตฤณ แจ่มถิ่น

เวลาเรียน 11:30-14:00

เวลาที่เข้าเรียน 11:20

 

กิจกรรมที่ทำ
 

วันนี้อาจารย์เฉลยข้อสอบ พร้อมทบทวนความรู้ ไปด้วย เช่น

-เวลาเด็กชักไม่ควรให้เด็กกัดอะไรและควรใส่เสื้อหลวม

-เด็กออทิสติก คือ เวลาล้มจะลุกเอง ไม่ให้ใครช่วย

-เด็กหูหนวกไม่สามารถใช้เครื่องช่วยฟังได้

-เด็กฉลาดชอบชื่นชมผลงานตนเอง แต่เด็กปัญญาเลิศติเตียนผลงานตนเอง
 

        ซึ่งวันนี้ดิฉันทำผิด 12 ข้อ บางข้อทำผิดเพราะอ่านไม่ละเอียด บางข้อโจทย์ก็ไม่ชัดเจน เลยทำให้เข้าใจผิดและสับสน และก่อนสอบดิฉันก็ไม่สบายเลยไม่ได้อ่านหนังสือเต็มที่  จะยกตัวอย่างข้อที่ทำผิดดังนี้

ข้อ 17  ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับเด็กกเรียนช้า

ตอบ มีพัฒนาทางร่างกายล่าช้าไม่เหมาะสม

 

ข้อ 35 การอัมพาตเนื่องจากระบบประสาทสมองพิการและถูกทำลายในเวลาต่อไป คือเด็กประเภท
ตอบ CP

ข้อ 36 ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของอาการของโรคสมองพิการกลุ่มแข็งเกร็ง
ตอบ Spastio Aniod
                            สรุปความรู้ที่ได้รับ

 

การประเมิน

การประเมินตนเอง

วันนี้อาจารย์เฉลยข้อสอบ ดิฉันผิด 12 ข้อ แต่ดิฉันก็พอใจกับคะแนนที่ได้รับ และตั้งใจฟังที่อาจารย์เฉลย พร้อมจดบันทึก แต่งการเรียบร้อยดี

การประเมินเพื่อน

วันนี้เพื่อนๆ ดูตื่นเต้นที่อาจารย์จะบอกคะแนน คะแนนที่ออกเพื่อนส่วนใหญ่จะผ่าน แต่มีส่วนน้อยที่ไม่ผ่าน และต้องสอบแก้

 

การประเมินอาจารย์

วันนี้อาจารย์เฉลยข้อสอบและบอกวิธีการทำข้อสอบ วิเคราะห์ข้อสอบ ว่าข้อไหนถูกต้อง และให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการเฉลยข้อสอบด้วย

 

การนำไปประยุกต์ใช้

เมื่อทราบข้อมูลดังกล่าวแล้ว เราก็สามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการสอนเด็กหรือจัดประสบการณ์ให้แก่เด็กได้

 

หมายเหตุ

- วันนี้อาจารย์เปิดตัวอย่างบล็อกที่ดีให้นักศึกษาดู